🧠 Un debate actual en las aulas
El uso responsable de la tecnología en el aula es un tema central en la educación actual. Mientras algunas escuelas integran dispositivos digitales en todas las etapas, otras, como la Comunidad de Madrid, han optado por limitar su uso en etapas tempranas. A partir del curso 2025/26, se eliminará el uso individual de dispositivos digitales en las aulas de Educación Infantil y Primaria en centros sostenidos con fondos públicos. Solo se permitirá su uso compartido y supervisado, con un máximo de dos horas semanales.
🎓 La filosofía de Numont: equilibrio y sentido común
En Numont School, creemos que el uso responsable de la tecnología en el aula es esencial para el desarrollo integral de nuestros alumnos. Nuestro enfoque combina métodos tradicionales con herramientas digitales, asegurando que la tecnología complemente, y no reemplace, las prácticas educativas fundamentales.
🖥️ ¿Cómo se integra la tecnología en Numont?
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Asignatura de ICT: Desde Year 2, los alumnos cursan ICT (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en un aula de ordenadores dedicada.
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Uso puntual para proyectos: Además de las clases de ICT, los estudiantes utilizan la tecnología de forma puntual para investigaciones en grupo o tareas específicas, siempre bajo la supervisión del profesorado.
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Política sobre dispositivos personales: Para fomentar la concentración y el respeto en el aula, no se permite el uso de dispositivos móviles personales durante el horario escolar. Aquellos estudiantes que traen móviles o smartwatches los dejan en la entrada al comenzar el día.
✅ Ventajas de este enfoque equilibrado
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Desarrollo de habilidades fundamentales: Al priorizar métodos tradicionales, los alumnos fortalecen habilidades como la escritura a mano, la lectura comprensiva y la interacción social.
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Preparación para el mundo digital: A través de la asignatura de ICT y el uso supervisado de la tecnología, los estudiantes adquieren competencias digitales esenciales, aprendiendo a utilizar las herramientas tecnológicas de manera crítica y responsable.
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Reducción de la sobreexposición a pantallas: Al limitar el uso de dispositivos, se minimizan los riesgos asociados a la sobreexposición a pantallas, alineándose con las recomendaciones de expertos en salud infantil.
📚 Beneficios de limitar el uso de la tecnología en el aula
Implementar un uso responsable de la tecnología en el aula también implica reconocer las ventajas de limitar su presencia:
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Mejora de la atención y concentración: Reducir las distracciones digitales permite a los alumnos centrarse mejor en las tareas y actividades escolares.
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Fomento de la creatividad: Al depender menos de dispositivos electrónicos, los estudiantes desarrollan su imaginación y habilidades creativas a través de métodos tradicionales.
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Desarrollo de habilidades sociales: La interacción cara a cara se ve favorecida, promoviendo la empatía y la comunicación efectiva entre compañeros.
🧭 Conclusión: Preparando a los alumnos para el futuro
En Numont School, nuestro compromiso es ofrecer una educación que combine lo mejor de ambos mundos: la solidez de los métodos tradicionales y las ventajas de la tecnología moderna. Creemos que este equilibrio es clave para preparar a nuestros alumnos para los desafíos del futuro, fomentando tanto su desarrollo académico como personal.
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